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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 当前高校课程考试由于功能定位偏差、监控机制缺失等原因而存在一些突出问题,可以从课程价值和考试定位、方法、形式、内容以及信息综合利用等方面寻找一些对策.
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