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  • 《生物学教学》 2005年5期

摘要 : 由于昆虫体壁不透明;难以观察到其开管式循环的过程。笔者在教学实验中发现,刚孵化出的螳螂若虫,即螳螂的“预若虫”可以做为观察昆虫开管式血液循环的活体材料。

作者 马兆飞  
作者单位
期刊名称 《生物学教学》
期刊英文名称 《Biology Teaching》
页码/总页数 78 / 1
语种/中图分类号 汉语 / Q463-4  
关键词 师范专科学校   生物教学   教学实验   螳螂   预若虫   观察材料   昆虫开管式循环   活体材料  
收录情况 BDHX
机标主题词 / 分类号 材料;生物 / TB3;Q1
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