摘要 : 通过教学内容和方法的改革,在教学过程中淡化课程知识体系的系统性,针对学生知识、能力的薄弱点选择教学内容和方法,使<健康评估>课程的教学更为符合护理学专业专升本学生的学习需求.结果显示,学生对课程教学的整体满意率为83.3%,评分为88.36分.说明结... 展开
| 作者 | 黄俭强 陈琪尔 |
|---|---|
| 作者单位 | |
| 英文名称 | The performance and evaluation in teaching reform of the course,Health Assessment,for the professional nursing students upgrading to undergraduate |
| 期刊名称 | 《医学教育》 |
| 期刊英文名称 | 《Chinese Journal of Medical Education》 |
| 页码/总页数 | 59-60 / 2 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / R47-4 G642.3 |
| 关键词 | 护理教育 课程 健康评估 教学改革 |
| 机标主题词 / 分类号 | 专业 / G4 |
