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  • 《教学与管理(理论版)》 2006年3期

摘要 : 教师评价是教育评价的重要组成部分。根据教育评价的涵义,我们可以认为教师评价指的是在正确的教育评价原则的指导下,根据学校的教育目标和教师的任务,制定相应的指标和标准,运用科学的方法收集信息,对教师个体的工作质量进行各方面评价,使教师... 展开

作者 周爱洁  
作者单位
期刊名称 《教学与管理(理论版)》
期刊英文名称 《Journal of Teaching and Management》
页码/总页数 45-46 / 2
语种/中图分类号 汉语 / G52  
关键词 课堂教学评价   有效教学   教师评价   科学的方法   教育评价   教师成长   学生知识   组成部分   教育目标   收集信息  
机标主题词 / 分类号 理念;标准规范 / B01;G2
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