[期刊]
  • 《高师教育》 2002年4期

摘要 : 本文通过对部分高三学生的心理测量的抽样调查,研究高三学生群体的情绪状态特征和存在的问题,并试图运用ABC理论对高三学生群体进行合理情绪教育.

作者 邓莉芳  
作者单位
期刊名称 《高师教育》
期刊英文名称 《GAOSHI JIAOYU》
页码/总页数 33-37 / 5
语种 汉语
关键词 情绪状态   理性情绪  
机标主题词 / 分类号 群体组合;特征和 / C912;O156.4
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