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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 大学教师在人才培养上承担着十分重要的责任,如何使教师自觉而高效率地履行责任,又如何评判教师责任的履行程度,已成为当前各高校所关注的热点问题.该文认为,在理论层面上,要正确地认识大学教师在育人上的主体地位;在实践层面上,要重视对教师的评价激... 展开 大学教师在人才培养上承担着十分重要的责任,如何使教师自觉而高效率地履行责任,又如何评判教师责任的履行程度,已成为当前各高校所关注的热点问题.该文认为,在理论层面上,要正确地认识大学教师在育人上的主体地位;在实践层面上,要重视对教师的评价激励,通过有效的评价激励机制,为教师的自身发展提供一定的空间,从而使教师在自身发展的同时履行好自己的责任. 收起
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