[期刊]
  • 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年5期

摘要 : 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课堂应致力于学生语文素养的形成与发展。低年级的语文课堂应更加注重对学生识字、写字能力的培养,为学生养成良好的语文素养打下坚实的基础。和谐的语文课堂是一种看似无痕的境界,学生在和谐的语... 展开

作者 杜娟  
作者单位
期刊名称 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
页码/总页数 149 / 1
语种/中图分类号 汉语 / G623.2  
关键词 低年级语文教学   和谐课堂   语文课堂   语文素养   能力的培养   语文课程   学生   人文性  
相关作者
相关关键词